七年级道德与法治“少年自护手册”社会实践活动

七年级学生求知欲强,对家庭、学校以外的世界充满好奇。但他们缺乏社会经验,分辨是非善恶的能力比较差,自我控制力欠缺,因此很容易受到不良诱惑的影响;另一方面,社会环境复杂多变,七年级学生的生活阅历和应变能力有限,很容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。作为青少年,受到多方面的特殊保护,但是,仅仅依靠社会、学校、家庭对中学生进行保护是不够的,更重要的是要通过形式多样的实践活动引导他们树立自护自救的观念,掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力,学会机智勇敢地面对有可能遇到的各种意外的伤害。因此济南五中道德与法治七年级备课组开展了结合课本第四单元“谁为我们护航”讲解“自我保护”实践活动实施意义及具体活动措施。根据本地区易发生的灾害和针对青少年易发生的不法侵害,将活动主题划分为:  

★火灾自救★水灾自救★地震自救★溺水救护方法  

★家庭生活安全★学校生活安全★社会生活安全  

根据所选主题,组内成员制定计划、分工合作,完成各项任务,结合小组特长,运用探究报告、图文漫画等形式制作本组的《少年自护手册》。

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